Psicología del Desarrollo Infantil
El propósito de este curso es promover en el docente en formación la apropiación y construcción de una diversidad de saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales cuya movilizacion le permita afrontar situaciones vinculadas con necesidades y problematicas de los educandos de preescolar y primaria referidos al ámbito del desarrollo humano y psicológico.
Por una parte, se pretende que el docente en formación construya marcos de referencia explicativos vinculados con civersas teorias psicológicas y perspectivas sociohistóricas del desarrollo humano.
Esto le permitira entender diversas hipótesis explícativas (biológico- evolutivas, psicodinámicas, cognitivas, socioculturales) y cuestionar las visiones reduccionistas que lo equiparan a un proceso exclusivamente madurativo, de carácter universal, normativo y ahistórico.
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TRABAJOS: